黨委書記劉文烈主題教育黨課引起媒體廣泛關注


文章作者: 發布時間:2019-10-27 閱讀次數:

10月24日,校党委书记刘文烈以《努力践行初心使命,充分发挥“为党育人 为国育才”的战斗堡垒和先锋模范作用》为题,为党员干部师生讲专题党课以来,引起媒体广泛关注。人民日报社、大众日报客户端、闪电新闻、奏嘛新闻、德州24小时等媒体都进行了大篇幅报道。

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人民日報社·人民數字:http://www.rmsznet.com/video/d136979.html

大衆日報客戶端:http://respub.xrdz.dzng.com/content/201910/25/c688511.html?from=singlemessage

閃電新聞:http://sd.iqilu.com/share/article/6050270.html?from=singlemessage

奏嘛嘛新聞:http://dztv.qingk.cn/information-info/dztv/dcdff8ebad314505b86abcc36fda0f38/bueuofuwebbtsrvdbrpfdxuebbcqxuru/9d14cd87bcab4e908608eeb455f293f0/f86e8d6479b74f35b0ef2bced553940a?shareSource=qingk&from=singlemessage

德州24小時:http://m.dz24hour.cms.dezhoudaily.com/p/16452.html


人民日報社:《德州學院黨委書記劉文烈的一堂黨課——努力踐行初心使命,充分發揮“爲黨育人,爲國育才”的戰鬥堡壘和先鋒模範作用》

編者按:在省委第五巡回指導組的指導下,24日上午,德州學院黨委書記劉文烈爲該校領導班子成員、全體處級黨員幹部及部分師生代表,上了一堂題爲《努力踐行初心使命,充分發揮“爲黨育人,爲國育才”的戰鬥堡壘和先鋒模範作用》的黨課。這次黨課是在省委“不忘初心、牢記使命”主題教育以及德州學院重要發展時期的關鍵節點上,部署開展的一次意義重大的教育活動。劉文烈的講話,是在緊密結合“不忘初心,牢記使命”這一主題,經過深入調研,認真思考,全面分析的基礎上,總結和提練出來的。通篇講話,主題鮮明,思路明確,內容翔實,寓意深刻,具有很強的指導性和說服力。特別是結合實際部分,目標定位明確,即作爲教育工作者,落實初心和使命必須“爲黨育人,爲國育才”;剖析問題方面,更是敢于揭短亮醜,開門見山,實事求是;整改建議方面,能夠對症下藥,有很強的針對性和可操作性,爲今後更好開展工作指明了方向。

這次黨課,充分彰顯了作爲共産黨人的政治智慧和政治擔當,表明了德州學院黨委班子堅決貫徹黨中央和省委部署,確保“不忘初心、牢記使命”主題教育落地見效的決心和勇氣。德州學院在在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育方面的積極探索和有益嘗試,激發了工作新活力,開啓了工作新局面,起到了很好的啓發和借鑒作用。

劉文烈首先指出,“爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀複興”是中國共産黨人永恒的初心和使命。而當前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育就是讓我們重新叩問這份初心和使命。重溫初心,回答“我是誰、從哪裏來、要到哪裏去?”牢記使命,回答“爲了誰、要幹什麽、應該怎麽幹?”這兩個問題是關乎立黨執政的根本性問題,也關乎主題教育活動的目的和意義。沿著這一思路,作爲教育工作者,要回答的是“我是誰的教師,爲誰教育人?培養什麽人?怎樣培養人?”

第二,新時代高校要把初心和使命落實爲“爲黨育人、爲國育才”。劉文烈重點指出,爲黨育人、爲國育才,在具體操作上,要聚焦立德樹人,做到“四要”。一要教育引導學生堅定理想信念。實現中華民族偉大複興的中國夢是學生應該牢固樹立的遠大理想,建設好中國特色社會主義是學生應該牢固確立的人生信念。要教育引導學生“把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對曆史規律的正確認識上,建立在對基本國情的准確把握上”,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,以愛國之情、強國之志,實踐報國之行。二要抓好思想政治教育。堅持以人民爲中心發展教育的價值追求,增強青年學生發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦,提升思想政治教育的親和力和針對性,做到“因事而化、因時而進、因勢而新”,注重以文化人、以文育人。專業課要守好一段渠、種好責任田,與思想政治理論課同向同行,形成協同育人效應。三要打造優質教師隊伍。要大力加強師德師風建設,引導廣大教師教書促智、育人促德,做好學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。四要當好師生的“後勤部長”。要不斷提升管理服務水平,通過深入的思想政治工作和細致完善的服務,引導廣大教師進一步認清自身肩負的使命和責任,始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,做先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,始終忠誠于黨和人民的教育事業,堅持把黨的教育方針貫徹到教育教學全過程。

第三,高校各級黨組織和廣大黨員幹部要在“爲黨育人、爲國育才”中有新擔當、新作爲、新貢獻。

首先,劉文烈從國際和國內形勢的深刻變化,以及高校的自我革新過程中出現的新問題等二個方面,分析了高校在踐行初心和使命的過程中面臨的機遇和挑戰。並列舉了在前期工作調研中,發現的本校一些既有普遍性又有特殊性的問題,要求大家務必高度重視,自查自糾,立整立改。

其次,認真落實立德樹人根本任務,實現初心和使命。

一是切实履行管党治党、办学治校主体责任,把牢社会主义办学方向。要进一步加强和完善党委领导下的校长负责制,发挥好党委把方向、管大局、作决策、保落实的领导核心作用,抓好思想教育这个根本、严明纪律这个关键、选人用人这个导向、组织生活这个手段,把加强党的领导落实到学校改革发展稳定各方面各环节,大力营造干事创业、育人育才的良好氛围。要把政治建设摆在首要位置,坚决贯彻党的教育方针,切实树立“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。要把党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起考核,推动形成党组织抓、书记抓,一级抓一级、层层抓落实的工作格局,不断开创党建工作的新局面。要牢牢掌握意识形态工作主导权,落实意识形态工作责任制,在弘扬和践行社会主义核心价值观、加强大學文化建设方面不断创新举措;按照习近平总书记提出思政课教学要做到的“八个相统一”要求、思政课教师要具备“六要”标准,善于运用一切场合、一切载体、一切方式来做思想政治工作,切实管好教师、课堂、教材、网络和校园思想文化阵地,坚决防范和清除各种错误政治思潮、宗教活动等对学校的侵蚀,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

二是切實發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用,築牢爲黨育人、爲國育才的堅強陣地。要優化黨組織設置方式,探索優化基層黨組織結構的多種新模式,把支部建在年級、班級上,建在教研室、學科、社團、宿舍裏,讓黨建工作、支部工作直接滲入黨員的日常學習、工作和生活。要做好黨員培養發展工作,注重在學科帶頭人、青年骨幹教師和優秀大學生中發展黨員,還要善于把共産黨員培養成爲學科帶頭人和拔尖創新人才,發揮先鋒模範作用;以全面建設過硬黨支部、樣板黨支部爲抓手,不斷豐富活動內容和方式,激發工作活力,充分調動廣大黨員幹部參與學校事業發展的積極性、創造性,發揮好基層黨組織在推動學校科學發展中的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,推動黨的組織、黨的領導、黨的作用、黨的工作、黨的活動、黨的優勢、黨的力量壯大“七個全覆蓋”。要鞏固擴大各院部負責人交叉任職和“雙帶頭人”黨支部書記隊伍建設成果,推進各中層單位黨建與業務工作“雙促進、雙發展”。要注重提高工作實效,使基層黨建工作與新任務、新要求以及師生的新期盼相適應,不斷探索有效的新方法、新舉措;要力戒形式主義,在務實上下功夫,使變化看得到、實惠得的到;要激發積極因素,使基層黨建健康發展、充滿活力。

三是切實發揮黨員先鋒模範作用,打造爲黨育人、爲國育才的師資隊伍。高校要實現人才培養目標,必須充分發揮教師的積極作用,尤其是黨員教師的模範帶頭作用。做到授業與傳道並重、科研與教學並舉,新時代發揮好黨員教師的先鋒模範作用更是尤爲重要。要加強黨員先鋒模範意識的培養,結合實際情況開展教育活動,創新學習手段和方式,不斷深化和鞏固學習效果,使理論知識轉變爲黨員教師內在的堅定意志。要進一步完善有關保障機制,選拔專業水平高、組織能力槍、群衆基礎好的中青年教師進入黨務工作幹部隊伍,落實好黨組織生活制度和民主評議制度。要加強師德師風建設,教育引導教師回歸本位、回歸本職、回歸本心,加強教師職業理想和職業道德教育,大力提升教師的職業榮譽感、責任感和使命感。要搭建多種載體,組織黨員深入教學、科研一線,開展針對性結對幫扶工作,爲黨員教師發揮先鋒模範作用搭建有益平台。

劉文烈最後強調,大家一定要進一步提高政治站位,增強責任感和使命感,把握主題教育的著力點,圍繞爲黨育人、爲國育才,突出黨的政治建設,緊扣立德樹人這一根本任務,把學和做結合起來,把查和改貫通起來,把工作思路變成決策、把工作決策變成措施、把工作措施變成行動,切實將行動轉化爲實實在在的成果,以更爲強烈的責任擔當和奮發有爲的精神狀態,紮實推進學校各項工作再上新台階,在高等教育事業發展大潮中再創新業績。

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